О воспитательной работе в гимназии

Воспитательный процесс в гимназии является неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, он строится на основе гуманистической направленности воспитательной работы, на основе развития социальной и культурной компетентности личности.

Главной в сегодняшнем мире является проблема социализации и самореализации молодежи, то есть умение ориентироваться и находить свое место в постоянно меняющемся мире  производства, бизнеса, общественно-политической жизни, не потеряв при этом своей самобытности, способности к самопознанию и самосовершенствованию.

Отсюда приоритетными тенденциями  воспитания в МОУ «Гимназия №53» являются:

  • формирование чувства причастности к судьбе Отечества;
  • развитие потребности в здоровом образе жизни и профилактика асоциального поведения;
  • развитие индивидуально-творческих способностей  к самоопределению, саморазвитию и самореализации.

Программа воспитательной работы в гимназии способствует становлению активной гражданской позиции обучающихся, их личной ответственности, способствует самоутверждению, формированию опыта творческой деятельности, проявлению профессиональной компетентности, осознанного отношения к делу.

Для организации воспитательного процесса  в гимназии работают:

  • Административная комиссия
  • Совет по профилактике правонарушений
  • Социально-психологическая служба
  • Совет гимназии
  • Родительский комитет гимназии
  • Совет самоуправления
  • Конфликтная комиссия

Для успешной деятельности воспитательной службы ежегодно разрабатывается множество новых воспитательных программ, социальных проектов.